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上海交通大學附屬中學嘉定分校2017學年度課程計劃
更新時間:2017-12-11 00:00 瀏覽次數:0

上海交通大學附屬中學嘉定分校坐落于嘉定新城,是一所由上海市教委、上海交通大學、上海市嘉定區人民政府共同創辦的實驗性、示范性高中。學校占地面積150畝,擁有先進的教學實驗樓、創新實驗室、專用教室、圖書館、多功能廳、游泳館、籃球館等現代化的教學設施和溫馨舒適的生活設施。

上海交通大學附屬中學嘉定分校依托上海交通大學和上海交通大學附屬中學辦學,和交大附中本部實行“一體化”運作,即教育資源共享,教學管理同步,整體綜合聯動。學校以課程建設和改革為切入點,形成“科技與人文并舉”的辦學特色,探索“學校與社會、高中和初中、高中和高校”有機銜接的培養模式。

學校在招生方面享受“四校”待遇,60%的學生通過自主招生選拔錄取,40%的學生以“零志愿”或“一志愿”從全市招收。

 

一、學校背景分析

從周邊環境來看,學校位于全新的嘉定新城,交通便利,周圍環境相對清靜,沒有各種喧囂的商圈和玩樂的誘惑,是適合學生潛心學習的好地方。

國家提出創新人才培養的目標,帶給我們國際化的視野,學校提出“科技與人文并舉”的辦學特色,我們的科技創新課程緊跟時代。高考新政實施,帶來新的發展機遇,學校規模不大,致力實施小班化教學,教學質量不斷提高。

從教師隊伍建設來看,師資隊伍結構相對合理,涌現了一批特級教師、市、區級骨干教師以及學科帶頭人,教師愛崗敬業,勤勉努力,學校全方位提供教師專業發展平臺,科學實施高端教師、中青年教師、年輕教師成長發展規劃,努力提升教師隊伍的專業水平,一批中青年教師求真務實,有沖勁,有目標,有發展潛能。

學校的硬件設備新,上級部門投入大,各類創新實驗室和專用教室的建設促進了各類課程的開發實施,有利于教育教學和課程建設與信息化技術的整合研究。

學生來自全市各區縣,生源質量較好,目標高遠,眼界開闊,能力強,家委會積極支持學校工作,家校溝通共同為學校發展和學生成長施力。上海交通大學、上海交大附中、嘉定區馬陸鎮白銀社區等也為學校提供了各類學生課程實施、社會實踐的平臺和指導資源。

 

二、課程目標

 

(一)學生培養目標

培養熱愛生活、熱愛自然,品德高尚,自覺頑強,身心和諧,志存高遠,綜合發展,具有獨立人格、獨立思維,富有創新精神、創造能力的高端人才。

(二)課程總目標

多元化,多選擇,重綜合的課程體系,培育學生核心素養。提升學生的學習力,把學生培養成能圍繞理想信念,自覺、頑強、科學地進行學習的學習者;提升學生的發展力,把學生培養成為理想遠大、作風樸實、潛質豐厚、個性和諧的高中學生。

(三)年級目標

高一年級課程目標:學習各學科思維方法和學習方法,識別和篩選信息,形成厚實和寬廣的學識,思考并提出問題;設計研究方案和進行初步研究;培養學生獨立人格、獨立思考能力、實事求是的科學態度。

高二年級課程目標:深入、專業地學習各學科知識,主動獲取、選擇、判斷、組合、加工信息;應用已有知識分析背景資料,設計研究方案、進行具體研究,解決問題,完成課題;培養進取和奉獻的抱負、包容和合作的品格、堅毅的情操。培養學生對人生規劃、學習工作的科學態度。

高三年級課程目標:用思辨的眼光觀察事物,提升發現和質疑的思維,演繹和概括的能力,學以致用,從多角度綜合探索和研究、解決問題;培養學生勇于向權威挑戰和堅忍不拔的意志力。

 

三、課程結構

 

(一)課程構成

其中基礎型課程和拓展型課程實施如下:

研究型課程實施:

 

(二)3CSAP五大課程鏈

五大課程鏈是指品德養成與人格發展課程,社會文化與人文精神課程,科學素養與創新研究課程,藝體修養與審美情趣課程,社會體驗與生涯規劃課程。目的是為了綜合培養學生的各類素養。

具體如下表:

 

四、課程實施

 

(一)基礎型課程的實施要求

為更好地實施基礎型課程,學校要求教師認真研究課程標準,制定三年規劃,制定階段性教學計劃,在依托交大附中本部的基礎上加強針對性教學研究,研究分校學情,制定課堂教學方案。

(二)拓展型課程的實施要求

拓展型課程著眼于滿足學生向不同方向與不同層次發展的需要以及適應社會多樣化的需求,體現不同的基礎。開設豐富的拓展型選修課,并將科技教育特色融入整個學校的拓展課課程體系之中。

 

五、課程評價

學校課程評價體系由四個部分的評價組成:課程目標與計劃的評價;課程開設準備與投入評價;課程實施過程評價;課程實施效果評價。四個評價部分分別在課程質量的四個控制點進行,通過評價對課程實施全程質量管理和質量保障。

 

六、課程管理與保障

為保證學校課程的實施,學校明確管理職責:建立有效的組織管理網絡,保障學校課程管理的順利進行。分管校長負責有關學校課程的決策問題。教務處主要負責執行問題,各教研組主要負責具體實施。

上海交通大學附屬中學嘉定分校

2017.9.

滬公網安備 31011402001193號

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